Dritte Veranstaltung im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus

Interkulturelle Kompetenz im Austausch: Perspektiven sichtbar machen

Am Mittwoch, den 1. April 2026, von 13:00 bis 15:00 Uhr, fand am OWYO CAMPUS die dritte Veranstaltung der Reihe zur interkulturellen Kompetenz im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus statt. Unter dem Titel „Interkulturelle Kompetenz: Die eigene ‚kulturelle Brille‘ erkunden und erleben“ kamen muttersprachliche Deutschsprechende und internationale Teilnehmende in einem offenen Sprachtreff zusammen.

Insgesamt nahmen neun Personen teil. Der Fokus lag auf direktem Austausch, direkte Wahrnehmung und dem gemeinsamen Erkunden kultureller Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Alltag sowie im beruflichen Kontext.

Der Workshop startete mit drei einfachen, aber sehr wirkungsvollen Einstiegsrunden:

„Das weiß ich schon über dich“
„Das würde ich gern über dich wissen“
„Wenn ich dich so sehe, dann denke ich …“

Relativ schnell wurde deutlich, wie stark erste Eindrücke den Blick auf andere prägen – und wie unterschiedlich diese Wahrnehmungen sein können, obwohl alle im gleichen Raum sitzen. Im zweiten Teil ging es dann ins „Kultur-Zwiebel-Modell“. Gemeinsam wurde Kultur in vier Ebenen sortiert und diskutiert:

Werte (Kern)
Vorbilder und bekannte Persönlichkeiten
Rituale und Traditionen
Symbole (äußere Ebene)

In den Kleingruppen zeigte sich dabei ein interessantes Muster: Während die äußeren Ebenen sehr unterschiedlich beschrieben wurden, gab es bei den Werten deutlich mehr Überschneidungen als erwartet. Genau dieser Kontrast hat viele Gespräche angestoßen und zu einer intensiven Auseinandersetzung mit eigenen Annahmen geführt.

Begleitet wurde die Veranstaltung von Carolin Pflügner, systemischer Coach bei BEETROOT Coaching, die die Übungen strukturiert angeleitet und den Reflexionsprozess moderiert hat.

Kontakt: Albina Müller | Kursleiterin

Tel.: 0179 9869925 | E-Mail: personal@owyo.de

Albina Müller über interkulturelles Lernen im DaZ-Kontext

„Man merkt in solchen Formaten ziemlich schnell, dass Theorie und Praxis manchmal näher beieinander liegen als gedacht.“

Dieser Gedanke hat mich während dieser Veranstaltung als Teilnehmerin immer wieder begleitet. Als Dozentin im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) bewegt man sich ja ständig zwischen Sprache, Wahrnehmung und kulturellen Missverständnissen und genau diese Mischung wurde hier auf eine sehr direkte, sehr ehrliche Weise sichtbar.

Im Austausch mit den Teilnehmenden wurde für mich erneut deutlich, wie unterschiedlich Menschen dieselbe Situation wahrnehmen können. Und gleichzeitig, wie schnell daraus neue Perspektiven entstehen, wenn man nicht direkt bewertet, sondern erstmal zuhört. Was ich besonders spannend fand: Viele der Impulse aus den Übungen lassen sich sehr direkt in den Unterrichtsalltag übertragen. Nicht nur als „Methode von außen“, sondern als Erinnerung daran, wie stark Sprache immer auch mit Erfahrung und Interpretation der Teilnehmer verbunden ist.

„Eigentlich bestätigt sich hier vieles, was man im DaZ-Kontext oft nur zwischen den Zeilen sieht, aber selten so bewusst gemeinsam reflektiert“,

würde ich im Rückblick sagen. Und genau das macht solche Workshops für mich so wertvoll. Im Workshop wird das gezeigt, was im Unterricht oft implizit bleibt.

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